Tarbiyah

Visi

Unggul Dalam Pengembangan Pendidikan Keguruan Berbasis Keislaman, Sains, Teknologi, Kearifan Lokal Dan Global Tahun 2030

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang unggul berbasis keislaman dan teknologi yang berdaya saing global sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
  2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian secara berkelanjutan dalam bidang pendidikan, sains, teknologi dan kearifan lokal yang integratif untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat.
  3. Meningkatkan Kerjasama dan Kemitraan di dalam dan luar negeri untuk penguatan daya sanding fakultas.
  4. Menyelenggarakan layanan akademik yang prima dan inklusif berbasis digital.
  5. Menyelenggarakan tata pamong yang akuntabel, transparan dan berintegritas yang menjamin peningkatan kualitas berkelanjutan.

Tujuan

  1. Menghasilkan calon pendidik dan tenaga pendidikan yang professional, berkahlakul karimah, berwawasan global, dan menguasai teknologi
  2. Menghasilkan karya penelitian dan pengabdian dalam bidang pendidikan, sains, teknologi dan kearifan lokal yang integrative dengan kebutuhan masyarakat secara berkelanjutan
  3. Menjalin kerjasama dan kemitraan di dalam dan luar negeri untuk penguatan daya sanding fakultas
  4. Mewujudkan layanan akademik yang prima dan inklusif berbasis digital yang berstandar internasional
  5. Mewujudkan tata pamong yang akuntabel, transparan, harmoni dan produktif yang menjamin peningkatan kualitas secara berkelanjutan.

Dokumen

Pimpinan
Fakultas Tarbiyah

  • Pedoman Karya Tulis Ilmiah | downlaod
  • Pedoman akademik | downlaod
  • Dokumen Ketentuan Akademik Mahasisa Fakultas Tarbiyah | Download

Dosen Progam Studi

  1. Abdul Azis Khoiri, M.Pd
  2. Ely Fitriani, M.Pd
  3. Dr. Fardan Abdillah, M.Pd.I
  4. Hermanto, M.Pd.I
  5. Ibnu Chudzaifah, M.Pd.I
  6. Drs. Muhammad Satir, M.Pd.I
  7. Sella Nofriska Sudrimo, M.Si
  8. Dr. Sukman, M.Pd.I
  1. Afroh Nailil Hikmah, M.Pd
  2. Darnadengsih, M.Pd
  3. Mulyono, M.Pd
  4. Nasrul Fauzi, M.Pd
  5. Riska Latifatul Husna, M.Pd
  6. Rusdin, M.Si
  1. Abd Rahman, M.Pd
  2. Bunyamin, M.Pd
  3. Drs. Hasbullah, Ph.D
  4. Miftahul Fadlik Dabamona, M.Sc., Tesol
  5. Misnariah Idrus, M.A
  6. Rusyaid, M.A
  7. Suharmoko, M.Pd
  1. Agus Yudiawan, M.Pd
  2. Hartina, M.Si
  3. Khatipah, M.Pd
  4. Muhammad Masykur, M.Pd.I
  5. Ruslan Rasyid, M.Pd
  6. Sumarsih, M.Pd
  1. Arini Rahmadana, M.Pd
  2. Erwinestri Hanidar Nur Afifi, M.Pd
  3. Muhammad Ramli, M.Pd
  4. Oki Sandra Agnesa, M.Pd
  5. Rabiudin, M.Pd
  1. Abdul Azis Khoiri, M.Pd
  2. Ely Fitriani, M.Pd
  3. Dr. Fatma Sari, M.Pd.I
  4. Dr. Hermanto, M.Pd.I
  5. Ibnu Chudzaifah, M.Pd.I
  6. Drs. Muhammad Satir, M.Pd.I
  7. Agus Salim, M.Pd.
  1. Afroh Nailil Hikmah, M.Pd
  2. Darnadengsih, M.Pd
  3. Alif Hasanah, M.Pd
  4. Nasrul Fauzi, M.Pd
  5. Riska Latifatul Husna, M.Pd
  6. Rusdin, M.Si
  1. Abd Rahman, M.Pd
  2. Bunyamin, M.Pd
  3. Miftahul Fadlik Dabamona, M.Sc., Tesol
  4. Misnariah Idrus, M.A
  5. Suharmoko, M.Pd
  1. Dr. Agus Yudiawan, S.Pd., M.Pd
  2. Dr. Hartinah, S.Sos.I, S.Pd.I., M.A.
  3. Dr. Khatipah, M.Pd
  4. Muhammad Masykur, M.Pd.I
  5. Ruslan Rasyid, M.Pd
  6. Dr. Sumarsih, M.Pd
  7. Drs. Abdul Rumkel, M.M.Pd
  1. Arini Rahmadana, M.Pd
  2. Erwinestri Hanidar Nur Afifi, M.Pd
  3. Muhammad Ramli, M.Pd
  4. Oki Sandra Agnesa, M.Pd
  5. Rabiudin, M.Pd
DOSEN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
DOSEN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)
DOSEN PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)

   Koordinator Program Studi

Toggle Content
Toggle Content
Toggle Content
Toggle Content
DOSEN PROGRAM STUDI TADRIS ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Progam Studi Pendidikan Agama Islam

Abdul Azis Khoiri, M.Pd.Kord. Prodi PAI
Abdul Azis Khoiri, M.Pd.
Kord. Prodi PAI

“Unggul dalam bidang pendidikan agama Islam yang berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi tahun 2030”

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  2. Menyelenggarakan penelitian bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  4. Menyelenggarakan kerja sama bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  5. Menyelenggarakan layanan administrasi akademik bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  1. Menghasilkan pendidikan dan pengajaran bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  2. Menghasilkan penelitian bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  4. Menghasilkan kerja sama bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  5. Menyelenggarakan layanan administrasi akademik bidang pendidikan agama Islam yang unggul, berwawasan global, moderat, kearifan lokal, dan teknologi di kawasan Indonesia Timur pada 2030
  1. Pusat kajian adalah menjadikan program studi agama islam sebagai rujukan kajian Pendidikan Agama Islam di wilayah Indonesia Timur;
  2. Pengembangan Pendidikan adalah menjadikan Program Studi Pendidikan Agama Islam yang inovatif secara berkesinambungan;
  3. Unggul adalah menjadikan program studi agama islam menguasai ilmu Pendidikan Agama Islam berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
  4. Rujukan studi adalah menjadikan Program Studi Agama Islam sebagai pusat kajian Pendidikan Islam di wilayah Indonesia Timur.
  • Penetapan Kurikulum Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Sorong | download 
  • Survei Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Akademik Semester Ganjil Tahun Ajaran 2024/202 | download
  • Survei Kepuasan Dosen dan Tendik Terhadap Manajemen SDM Tahun Ajaran  2024/2025 | download
  • Monitoring dan Evaluasi Akademik Fakultas Tarbiyah Semester Ganjil Tahun Ajaran 2024/2025 | download
  • Pedoman Karya Tulis Ilmiah | download
  • Laporan Hasil Tracer Study dan Pengguna Lulusan 2025 | donlaod

Progam Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

“Menjadi Program Studi Yang Unggul Dalam Mengembangkan Keilmuan Pendidikan Dasar Berbasis Keislaman, Moderat, Teknologi, Berwawasan Global Dan Kearifan Lokal Tahun 2030.”

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang studi pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal di Indonesia Timur tahun 2030.
  2. Menyelenggarakan penelitian dalam bidang pendidikan
    dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal
    dalam bentuk karya tulis ilmiah di Indonesia Timur tahun 2030.
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal dalam bentuk kegiatan KKNT, Magang, dan PPL di Indonesia Timur tahun 2030.
  4. Menyelenggarakan kerja sama bidang pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal dalam bentuk PKS, MoA, Magang, dan PPL di Indonesia Timur tahun 2030.
  5. Menyelenggarakan layanan administrasi akademik dalam bidang pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal di Indonesia Timur tahun 2030.
  1. Menghasilkan Sarjana pendidikan dan pengajaran dalam bidang studi pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal di Indonesia Timur tahun 2030.
  2. Menghasilkan penelitian dalam bidang pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal dalam bentuk karya tulis ilmiah di Indonesia Timur tahun 2030.
  3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal dalam bentuk kegiatan KKNT, Magang, dan PPL di Indonesia Timur tahun 2030.
  4. Menghasilkan kerja sama bidang pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan
    global, dan kearifan lokal dalam bentuk PKS, MoA, Magang, dan PPL di Indonesia Timur tahun 2030.
  5. Menyelenggarakan layanan administrasi akademik dalam bidang pendidikan dasar yang unggul sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis keislaman, teknologi, moderat, berwawasan global, dan kearifan lokal
    di Indonesia Timur tahun 2030.
  • Dokumen Survei Kepuasan Mahasiswa | download
  • Penetapan Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri Sorong | download
Oki Sandra Agnesa, M.PdKord. Prodi PGMI
Oki Sandra Agnesa, M.Pd
Kord. Prodi PGMI

Progam Studi Tadris Bahasa Inggris

Miftahul Fadlik
Miftahulfadlik Dabamona, M.Sc
Kord Prodi TBI

Menjadi pusat pengembangan keilmuan pendidikan dan pengajaran Bahasa Inggris yang unggul, humanis, dan integratif berbasis nilai Cinta, Keislaman, dan Moderasi Islam, serta didukung oleh kemajuan sains, teknologi, kearifan lokal Papua, dan wawasan global untuk menjawab tantangan pendidikan pada tahun 2030.

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis cinta, keislaman, unggul, moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi bagi masyarakat Papua di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  2. Menyelenggarakan penelitian dalam bidang Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis cinta, keislaman, unggul, moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi bagi masyarakat Papua dalam bentuk makalah, artikel jurnal, buku, dan skripsi, di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis cinta, keislaman, unggul, moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi bagi masyarakat Papua dalam bentuk KKN, Magang, PKL, Desa Binaani, di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  4. Menyelenggarakan kerja sama bidang Studi Tadris Bahasa Inggris sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis cinta, keislaman, unggul, moderat, berwawasan global, ke- Papua-an dan teknologi bagi masyarakat Papua dalam bentuk PKS, MoA, Magang dan PKL di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  5. Menyelenggarakan layanan administrasi akademik dalam bidang Studi Tadris Bahasa Inggris sebagai lokomotif pengembangan harmoni dan produktivitas ilmu pengetahuan berbasis cinta, keislaman, unggul, moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi bagi masyarakat Papua di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  1. Menghasilkan Sarjana bidang Progam Studi Tadris Bahasa Inggris yang unggul moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi bagi masyarkat di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  2. Menghasilkan penelitian dalam bidang Progam Studi Tadris Bahasa Inggris yang unggul moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi dalam bentuk makalah, laporan mini riset, skripsi, artikel jurnal, buku ajar, & buku teks bagi masyarkat di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  3. Menghasilkan penelitian unggul dalam bidang Program Studi Tadris Bahasa Inggris yang moderat, berwawasan global, berakar pada kearifan lokal Papua, serta berbasis teknologi, dalam bentuk makalah, laporan mini riset, skripsi, artikel jurnal, buku ajar, dan buku teks untuk masyarakat di Indonesia Timur pada tahun 2030
  4. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat dalam Progam Studi Tadris Bahasa Inggris yang unggul moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi dalam bentuk KKNT, PKL, desa binaan bagi masyarkat di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  5. Menghasilkan kerja sama bidang dalam Progam Studi Tadris Bahasa Inggris yang unggul moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi dalam bentuk MoU, MoA, IA, & PKS bagi masyarkat di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  6. Menghasilkan layanan administrasi akademik dalam bidang dalam Progam Studi Tadris Bahasa Inggris yang unggul moderat, berwawasan global, ke-Papua-an dan teknologi bagi masyarkat di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  • Surat keterangan Prodi Tadris sama dengan Pendidikan | download
  • Surat Penetapan Kurikulum Program Studi Tadris Bahasa Inggris Institut Agama Islam Negeri Sorong | download

Progam Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam

“Terwujudnya Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Yang Unggul Dalam Inovasi Pembelajaran IPA Yang Terintegrasi Dengan Kearifan Lokal, Keislaman Yang Moderat Dan Teknology Global Di Indonesia Timur Tahun 2030.”

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran Ilmu Pengetahuan Alam berbasis Sains, Technology, Engineering, Arts, Mathematic (STEAM) yang mengintegrasikan kearifan lokal dan keislaman yang moderat di Indonesia Timur Tahun 2030.
  2. Menyelenggarakan penelitian dalam bidang Pendidikan dan Pengajaran Ilmu Pengetahuan Alam berbasis STEAM yang mengintegrasikan kearifan lokal, keislaman yang moderat dan teknology global dalam bentuk publikasi Ilmiah pada jurnal berreputasi hingga Tahun 2030.
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Pengajaran Ilmu Pengetahuan Alam berbasis STEAM yang mengintegrasikan kearifan lokal, keislaman yang moderat dan teknology global dalam bentuk KKN, Magang, PKL, Desa Binaani hingga Tahun 2030.
  4. Menyelenggarakan kerja sama bidang Pendidikan dan Pengajaran Ilmu Pengetahuan Alam dalam bidang STEAM yang mengintegrasikan kearifan lokal, keislaman yang moderat dan teknology global dalam bentuk PKS, MoA, Magang dan PKL di Indonesia Timur Tahun 2030.
  5. Menyelenggarakan layanan administrasi akademik pada mahasiswa dan dosen Tadris Ilmu Pengetahuan Alam dengan memanfaatkan layanan berbasis teknologi yang cepat, mudah, dan berkualitas dalam bentuk digitalisasi layanan, kepatuhan SOP Pengelolaan Prodi dan Pemenuhan standar layanan dan instrument Akreditasi hingga Tahun 2030.
  1. Menghasilkan Sarjana pendidikan dan pengajaran Ilmu Pengetahuan Alam berbasis Sains, Technology, Engineering, Arts, Mathematic (STEAM) yang mengintegrasikan kearifan lokal dan keislaman yang moderat di Indonesia Timur Tahun 2030.
  2. Menghasilkan penelitian dalam bidang Pendidikan dan Pengajaran Ilmu Pengetahuan Alam berbasis STEAM yang mengintegrasikan kearifan lokal, keislaman yang moderat dan teknology global dalam bentuk publikasi Ilmiah pada jurnal berreputasi hingga Tahun 2030.
  3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Pengajaran Ilmu Pengetahuan Alam berbasis STEAM yang mengintegrasikan kearifan lokal, keislaman yang moderat dan teknology global dalam bentuk KKN, Magang, PKL, Desa Binaani hingga Tahun 2030.
  4. Menghasilkan kerja sama bidang Pendidikan dan Pengajaran Ilmu Pengetahuan Alam dalam bidang STEAM yang mengintegrasikan kearifan lokal, keislaman yang moderat dan teknology global dalam bentuk PKS, MoA, Magang dan PKL di Indonesia Timur Tahun 2030.
  5. Menghasilkan layanan administrasi akademik pada mahasiswa dan dosen Tadris Ilmu Pengetahuan Alam dengan memanfaatkan layanan berbasis teknologi yang cepat, mudah, dan berkualitas dalam bentuk digitalisasi layanan, kepatuhan SOP Pengelolaan Prodi dan Pemenuhan standar layanan dan instrument Akreditasi hingga Tahun 2030.
  • Surat Keterangan Prodi Tadris sama Dengan Pendidikan | download
  • Surat Penetapan Kurikulum Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Institut Agama Islam Negeri Sorong | download
  • Laporan survei kepuasan mahasiswa TA 2022-2023 | download
  • Laporan survei kepuasan mahasiswa TA 2023-2024 | download
  • Laporan survei kepuasan mahasiswa TA Ganjil 2024-2025 | download
Rabiudin
Rabiudin, M.Pd
Kord Prodi TIPA

Progam Studi Manajemen Pendidikan Islam

Dr. Hartinah, S.Sos.I, S.Pd.I., M.A.Kord Prodi MPI
Dr. Hartinah, S.Sos.I, S.Pd.I., M.A.
Kord Prodi MPI

“Menjadi Pusat Keilmuan Manajemen Pendidikan Islam Yang Harmonis Dalam Nilai-Nilai Islam, Unggul Dalam Tata Kelola Pendidikan, Moderat Dalam Pendekatan Keilmuan Dan Sosial, Berwawasan Global, Serta Berpijak Pada Kearifan Lokal Untuk Mewujudkan Evaluasi Program Pendidikan Yang Berdaya Saing Pada Tahun 2030.”

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam rangka membentuk, meningkatkan dan memajukan sumber daya manusia berkualitas yang mampu merencanakan, mengembangkan dan menerapkan ilmu Manajemen Pendidikan Islam secara akademik dan professional bagi Masyarakat Papua Barat Daya di Indonesia Timur pada tahun 2023.
  2. Menyelenggarakan penelitian dalam bidang Evaluasi program
    pendidikan yang inovatif sebagai pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologi bagi Masyarakat papua barat daya, dalam bentuk makalah, Artikel Jurnal, Buku dan Skripsi. di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam yang inovatif sebagai pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologibagi Masyarakat papua barat daya, dalam bentuk PPL, Magang, KKN, Mitra Binaan, di Indonesia Timur 2030.
  4. Menyelenggarakan kerja sama bidang Manajemen Pendidikan Islam yang inovatif sebagai pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologi bagi Masyarakat Papua Barat Daya, dalam bentuk PKS, MoA, Magang dan PPL di Indonesia Timur 2030.
  5. Menyelenggarakan layanan administrasi akademik dalam bidang Evaluasi program pendidikan yang inovatif sebagai
    pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologi bagi Masyarakat papua barat daya, di Indonesia Timur pada Tahun 2030.
  1. Menghasilkan Sarjana Manajemen dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam yang inovatif sebagai pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologi bagi Masyarakat Papua Barat Daya/ di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  2. Menghasilkan Penelitian dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam yang inovatif sebagai pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologi bagi Masyarakat Papua Barat Daya, dalam bentuk makalah, Artikel Jurnal, Buku, dan Skripsi di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam yang inovatif sebagai pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologi bagi Masyarakat Papua Barat Daya dalam bentuk PPL, Magang, KKN, Mitra Binaan, di Indonesia Timur pada Tahun 2030.
  4. Menghasilkan kerja sama bidang Manajemen Pendidikan Islam yang inovatif sebagai pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologi bagi Masyarakat Papua Barat Daya dalam bentuk PKS, MoA, Magang, dan PPL di Indonesia Timur pada tahun 2030.
  5. Menyelenggarakan layanan administrasi akademik dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam yang inovatif sebagai pengembangan pengetahuan, dan produktivitas berbasis keislaman dan teknologi bagi Masyarakat Papua Barat Daya di Indonesia Timur pada Tahun 2030.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

TERWUJUDNYA PUSAT KAJIAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG UNGGUL SEBAGAI RUJUKAN STUDIDI INDONESIA TIMUR PADA TAHUN 2022.

  1. Menyelenggarakan kegiatan akademik yang professional, inovatif dan efektif dalam bidang Pendidikan Agama Islam;
  2. Melaksanakan penelitian yang inovatif dalam bidang pendidikan dan keislaman ;
  3. Mengembangkan keilmuan bidang Pendidikan Agama Islam melalui kegiatan akademik ;
  4. Menyebarluaskan hasiI kajian keilmuan bidang Pendidikan Agama Islam yang memberikan kontribusi terhadap pengembangan kualitas Program Studi.
  5. Melaksanakan kerjasama dan kemitraan antar Lembaga.
  1. Menghasilkan sarjana Pendidikan Agama Islam yang profesional, unggul, berdayasaing tinggi serta mampu merespon dan memberikan kontribusi sesuai dengan perkembangan zaman.
  2. Menghasilkan tenaga pendidik yang profesional serta mampu berperan dalam pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
  3. Menghasilkan pemikir Pendidikan Agama Islam yang produktif dan kompetitif.
  4. Memberikan kontribusi pemikiran pada pengembangan Pendidikan Agama Islam.
  5. Menghasilkan karya akademik yang berstandar
  6. Menghasilkan karya penelitian yang menjadi referensi dalam bidang
  7. Menghasilkan kajian keilmuan yang memberikan pengaruh pada wacana dan praktik Pendidikan Agama Islam.
  8. Menghasilkan kerjasama yang saling menguntungkan antar Lembaga.
  1. Pusat kajian adalah menjadikan program studi agama islam sebagai rujukan kajian Pendidikan Agama Islam di wilayah Indonesia Timur;
  2. Pengembangan Pendidikan adalah menjadikan Program Studi Pendidikan Agama Islam yang inovatif secara berkesinambungan;
  3. Unggul adalah menjadikan program studi agama islam menguasai ilmu Pendidikan Agama Islam berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
  4. Rujukan studi adalah menjadikan Program Studi Agama Islam sebagai pusat kajian Pendidikan Islam di wilayah Indonesia Timur.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

Terwujudnya Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul dalam pengembangan Pendidikan dasar  berbasis pada Sains dan Teknologi yang terintegrasi keislaman di Indonesia Timur Tahun 2025

  1. Menyelenggarakan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul berbasis Sains dan Teknologi yang terintegrasi dengan keislaman.
  2. Mengembangkan Penelitian dalam bidang Pendidikan dasar yang bermanfaat bagi perkembangan Ilmu Pengetahuan dan kesejahteraan masyarakat.
  3. Melaksanakan Pengabdian kepada masyarakat dibidang Pendidikan dasar Islam.
  4. Melaksanakan Kerjasama dan dengan Lembaga Pendidikan dasar, Perguruan Tinggi dan Lembaga terkait
  1. Menghasilkan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul serta memiliki kemampuan dalam bidang Sains dan Teknologi yang terintegrasi dengan keislaman.
  2. Menghasilkan Penelitian dalam bidang Pendidikan dasar yang bermanfaat bagi perkembangan Ilmu Pengetahuan dan kesejahteraan masyarakat.
  3. Mewujudkan Pengabdian kepada masyarakat dibidang Pendidikan dasa
  4. Menghasilkan Kerjasama dan Kemitraan dengan Lembaga Pendidikan dasar, Perguruan Tinggi dan Lembaga terkait
  1. Pusat kajian adalah menjadikan program studi agama islam sebagai rujukan kajian Pendidikan Agama Islam di wilayah Indonesia Timur;
  2. Pengembangan Pendidikan adalah menjadikan Program Studi Pendidikan Agama Islam yang inovatif secara berkesinambungan;
  3. Unggul adalah menjadikan program studi agama islam menguasai ilmu Pendidikan Agama Islam berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
  4. Rujukan studi adalah menjadikan Program Studi Agama Islam sebagai pusat kajian Pendidikan Islam di wilayah Indonesia Timur.

PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS (TBI

TERWUJUDNYA PROGRAM STUDI YANG UNGGUL SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN, PENELITIAN, DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERKARAKTER ISLAMI DI KAWASAN PAPUA BARAT PADA TAHUN 2022

  1. Menerapkan program yang berkualitas untuk meningkatkan skill Bahasa Inggris;
  2. Mengoptimalkan penulisan karya ilmiah dan publikasi bagi dosen dan mahasiswa;
  3. Mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
  4. Menerapkan proses pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan menyenangkan bermuatan nilai-nilai
  1. Menghasilkan sarjana Pendidikan Bahasa inggris yang terampil dan berkarakter islami;
  2. Menghasilkan karya ilmiah terpublikasi yang mampu memberikan kontribusi pada pengembangan Pendidikan di Papua Barat;
  3. Mewujudkan sarjana Pendidikan Bahasa inggris yang menguasai teknologi informasi dan komunikasi;
  4. Mewujdukan suasana pembelajaran yang kondusif, dinamis dan kompetitif.
  1. Unggul adalah menjadikan prodi Tadris Bahasa Inggris yang memiliki dayasaing dan berkualitas
  2. Pusat Pendidikan adalah menjadikan Prodi Tadris Bahasa Inggris sebagai Pusat pembelajaran Bahasa Inggris yang bercirikhas islami di Papua Barat
  3. Pusat Penelitian adalah menjadikan Prodi Tadris Bahasa Inggris sebagai pusat kajian research berbasis Pengabdian kepada Masyarakat
  4. Pengembangan Pembelajaran adalah menjadikan Program Studi Bahasa Inggris yang melaksanakan inovasi secara berkesinambungan

Berita Jurusan

Gambar1
Gambar1
Gambar1
Gambar1
Gambar1
Gambar5
Gambar1
Gambar1
Gambar1
Gambar1